Tareas

  • Evaluar las capacidades y limitaciones intelectuales, discapacidades físicas, sociales y emocionales, dotes intelectuales excepcionales u otros problemas específicos de los estudiantes
  • Estimular y desarrollar los intereses de confianza, habilidades, destrezas manuales y coordinación de los alumnos
  • Enseñar temas académicos además de habilidades de autoayuda y práctica a los estudiantes con problemas de audición, visión y otros trastornos
  • Reunirse con los estudiantes, los padres, el profesor jefe y otros profesionales involucrados en la atención de los estudiantes para desarrollar planes educativos individuales que promuevan el desarrollo de los estudiantes
  • Consultar con otros miembros del personal para planificar y programar las lecciones para estudiantes con necesidades especiales
  • Preparar y conservar los datos escolares y otros registros, así como presentar informes
  • Diseñar o modificar planes de estudio, así como preparar y ejecutar programas, lecciones y actividades adaptadas a las capacidades y necesidades de los estudiantes y las necesidades
  • Aplicar diversas formas de evaluación y evaluar el progreso de cada estudiante
  • Emplear estrategias y técnicas educativas especiales durante la instrucción para mejorar el desarrollo de la percepción sensorial y las habilidades motoras, del lenguaje, la cognición y la memoria
  • Brindar instrucción en forma individual o en grupo utilizando técnicas especiales o apoyos adecuadas a las necesidades de los estudiantes
  • Establecer y aplicar normas para el comportamiento y las políticas y procedimientos para mantener el orden entre los alumnos

    Nivel de habilidad

    Altamente cualificados
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